die struktur der erzählten wirklichkeit werther arbeitsblatt 3

Mellmann, Katja: »Vorschlag zu einer emotionspsychologischen Bestimmung von ›Spannung‹«. "Wie sind die erzählerischen Ebenen im (mehrstufigen) Inklusionsschema eines Erzähltextes aufgeteilt?" ): Can the Subaltern Speak? Chicago 1938. Film, Cognition, and Emotion. Mai 1771 seinem Freund Wilhelm über sein Befinden in neuer Umgebung. Münster 1988. Walton, Kendall L.: »Fearing Fictions«. ): The Aesthetics of Net Literature. In: Massachusetts Review 18 (1977), 782–794. Schwender, Clemens: Medien und Emotionen. In: Ders. Goldmann, Lucien: Soziologie des modernen Romans. Biographik zwischen Theorie und Praxis–Versuch einer Bestandsaufnahme«. Mondada, Lorenza (Hg. Éjxenbaum, Boris: »The Illusion of ›Skaz‹« [1918]. Ein Lexikon. Kohn, Liberty: »Objects and Literary Emotion. Cambridge (Mass.) Der Prozesscharakter des modernen Selbst. Kultursemiotische Studien zu Literatur, Medien und Wirtschaft. Theorie, Formen, Funktionen. [24] München 1988. Der Ich-Erzähler ist Teil der erzählten Wirklichkeit. Mellmann, Katja: »Voice and Perception. Er begründet diesen Bruch mit der bisherigen Struktur dadurch, dass er nicht genügend Briefe von Werther zur Verfügung hat, um die letzten Tage seines Lebens umfassend darzustellen. Ochs, Elinor/Capps, Lisa: Living Narrative. Der Erzähler ist eine Figur für sich, die unterschiedlich in der Literatur auftreten kann. Mündliche Versionen persönlicher Erfahrung« [1967]. Die Schülerinnen und Schüler sollen die Textstellen zuordnen und die Wörter bzw. Zu dem Erzählerbericht zählen alle Bemerkungen des Erzählers. Grimmelshausens Titelbild zum ›Simplicissimus Teutsch‹. Übers. Braungart, Wolfgang: »Ästhetik und Milieu. New York 1983. Understanding New Media. Ratz, Norbert: Der Identitätsroman. Man spricht dann von einer zeitdehnenden Erzählweise, da hier der Vorgang viel länger dauert als das erzählte Ereignis. Russische und tschechische Ansätze. 1: Grundlagen–Gattungen. In vielen erzählenden Texten ist die chronologische Reihenfolge der erzählten Ereignisse (Zeit der Geschichte) nicht identisch mit dem sprachlichen Ablauf der Erzählung selbst (Zeit der Erzählung). Aspects of a Narratology of Drama«. Eine Auswahl. Berlin 1928. (Hg. München 1994. Montaigne, Michel de: Essais. Werther - Geschichtlicher Hintergrund Mit einem Arbeitsblatt [doc] [62 KB] zum Zeitgeschehen kann in die Sequenz zum geschichtlichen Hintergrund eingestiegen werden. Boueke, Dietrich u. a.: Wie Kinder erzählen. München 1999. ): Im Rücken der Kulturen. Bausteine der biologischen Kulturund Literaturtheorie. Die narrativen Basisoppositionen fungieren als strukturierendes Prinzip auf der semantischen Ebene. In: Archiv für die Geschichte des Buchwesens 62 (2008), 1–105. Evolutionspsychologische Bausteine einer Medientheorie. Darmstadt 1999. Structuralism, Linguistics and the Study of Literature. [40] Der sprachlich dargestellte Raum, erschließt sich nicht als visuelle, alltägliche Raumerfahrung; es fehlt die Augenblicklichkeit des Erfassens eines Raumes.[41]. München 1980. München 1983. Lyon 21989. Laffay, Albert: Logique du cinéma. Robert, Carl: Bild und Lied. ): The Aesthetics of Net Literature. Der vorliegende Beitrag nimmt die Spezifik verschwörungstheoretischer Erzählung und Argumentation genauer in den Blick. In: Feilke, Helmuth (Hg. Ricoeur, Paul: Zeit und Erzählung. Towards a Cognitive Narratology«. Frankfurt a. M. 1973. Bd. Oxford 2007. Tübingen 1968. London/New York 1992. ): Erzählkultur. Paris 2001. 3.3 Raum der erzählten Welt 67 3.4 Zusammenfassung 70 4 Narrative Erzeugung von Raum 73 4.1 Raumreferentielle Ausdrücke 75 4.2 Narrative Kommunikation 84 4.3 Inferenzen auf Raum 91 4.4 Zusammenfassung 96 5 Das mentale Modell des Raumes 99 5.1 Bisherige Forschung 99 5.2 Das mentale Modell als Karte? Stein, Nancy/Trabasso, Tom: »What’s in a Story?« In: Glaser, Robert (Hg. In: Hühn, Peter/Schmid, Wolf/Schönert, Jörg (Hg. ): North and South. Schapp, Wilhelm: In Geschichten verstrickt. Eine Gemeinsamkeit der Künste. Martínez-Bonati, Félix: »Towards a Formal Ontology of Fictional Worlds«. Marburg 1994. Untersuchungen zur narrativen Sinnbildung. PDF Sozialkonstruktivismus - rlp.de Le Moal, Philippe (Hg. New York 1990. Fludernik, Monika: »Narrative and Drama«. ): Erzählte Identitäten. Frankfurt a. M. 2005. In: Philosophical Review 112 (2003), 1–25. München 1989, 62–88. v. Manfred Fuhrmann. : Essais. Übers. ): Erzählen in der Schule. Feministische Literaturtheorie. In: Liptay, Fabienne/Wolf, Yvonne (Hg. Frankfurt a. M. 1997. Am Schluss werden die Gruppen neu gemischt; jeweils eine Gruppe erstellt zu einem Begriff (siehe Diagramm auf diesem Aufgabenblatt ) [doc] [40 KB] eine Kurve. Quasthoff, Uta/Becker, Tabea (Hg. Quasthoff, Uta M.: »Entwicklung der mündlichen Kommunikationskompetenz«. Kanzog, Klaus: Erzählstrategie. ): Kultur als Text. 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Eben weil beim homodiegetischen Erzähler sich gewissermaßen zwei „Ichs“ ergeben können, nämlich das „erzählende Ich“ (Ebene der Erzählung, Erzählinstanz, der Exegesis), d. h. das „Erzähler-Ich“, und das „erzählte oder erlebende Ich“ (der Ebene der Geschichte, der handelnden Instanz, der Diegesis), d. h. das „Figuren-Ich“. Berlin/New York 1997–2003, Bd. (Hg. ): Narratologies. Wien 1978. Simone: Neuere Literaturtheorien. Gansel, Carsten: »Der Adoleszenzroman. Tübingen 1984, 55–66. Aumüller, Matthias: »Die russische Kompositionstheorie«. Wagner, Klaus R./Steinsträter, Christiane: »Individuelle Profile beim Erzählerwerb«. In: Erll, Astrid/Gymnich, Marion/Nünning, Ansgar (Hg. v. Rolf-Dietrich Keil. ): Norm–Grenze–Abweichung. v. Johann Gottfried Klaiber. v. Thomas Anz. Trier 2002, 153–183. Narrative Texte als alternative Welten«. Quasthoff, Uta: Erzählen in Gesprächen. ): Kultur und Gedächtnis. Ann Arbor 1980. München 22007. Kommunikationsformen des Romans von Bunyan bis Beckett. 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Halbwachs, Maurice: Das Gedächtnis und seine sozialen Bedingungen [1925]. Düsseldorf 2010 (in Vorbereitung). A Philosophical Perspective. In: Ders. 2004. Minneapolis 1990.). 2: Methoden und Theorien. Dadurch bildet er das soziale Gedächtnis seines Stammes. Frankfurt a. M. 1966. Mahler, Andreas: »Welt Modell Theater. München 1991b. Fludernik, Monika: »Metanarrative and metafictional commentary. Ithaca/London 1990. In: Poetica 30 (1998), 1–45. ): Reallexikon der deutschen Literaturwissenschaft. München 2000, 280–294. 3 Bde. From metadiscursivity to metanarration and metafiction«. Seilman, Uffe/Larsen, Steen F.: »Personal Resonance to Literature. 2. Literarische Lebensentwürfe der Neuzeit. ): Narratologie inter-kulturell. ): Lesesozialisation in der Mediengesellschaft. Berlin/New York 2009. Hühn, Peter/Schönert, Jörg: »Zur narratologischen Analyse von Lyrik«. Frankfurt a. M. 1975 ). Institutionen. Lamarque, Peter/Olsen, Stein Haugom: Truth, Fiction, and Literature. v. Gisela Drohla. Die alte Dame beginnt, von der Liebe ihrer Jugend zu erzählen (Binnenerzählung). : Die Struktur literarischer Texte. Dabei ist es notwendig die Erzählinstanz, obgleich mit dem metaphorischen Begriff des „Sehens“ belegt, nicht zu anthropomorphisieren, so ist der Erzähler bzw. Ein wissenschaftsgeschichtlicher Überblick. Narrativität in Bildsequenz und Comic-strip. In: Ders./Martin, Ann (Hg. [46], Genette ergänzt sein Modell: Er unterteilt zunächst den Begriff „discours“ in „récit“ und „narration“. Der gesamte Text ist zudem in ein erstes (S. 5–71) und ein zweites Buch (S. 72–154) unterteilt. Bd. ): Studies in the Organization of Conversational Interaction. Berlin/New York 2009, 212–227. Hamburger, Käte: Die Logik der Dichtung. Tübingen 2011. ): Transitorische Identität. Ithaca/London 1996, 175–213. u. eingel. In: Striedter, Jurij (Hg. Erzähler erster Stufe (Erzählen), der seine. In: Martínez/Scheffel 2010, 105–126. Werther wird als junger Mann von circa 20 Jahren beschrieben. Exegesis: Es ist die Welt der Erzählinstanz oder die ermittelnde Instanz zwischen dem Autor und der erzählten Geschichte sowie zwischen Geschichte und Leser. In: Dies. Erzählen ist eine sprachliche Handlung: Jemand erzählt jemandem eine Geschichte. v. Manfred Fuhrmann. Musil, Robert: Der Mann ohne Eigenschaften. Oma erinnert sich dabei an ein Gespräch mit ihrem ersten Liebhaber. Dieser erzählt, dass er auch schon länger ein Auge auf sie geworfen hat und beschreibt (metadiegetisch) seine erste Begegnung mit ihr. In: Journal of Film and Video 39 (1987), H. 2, 29–36. Frankfurt a. M. 2010 ). v. Hans-Gerd Koch. Kaul, Susanne: Narratio. [27][28] Bruner, Jerome: »The Narrative Construction of Reality«. Ein semiologisches Modell. Wiesbaden 2011. ): Narratologies. 5. Arbeitsblatt 5: Werther - Lotte - Albert . In: Ders. Gabriel, Gottfried: »Fiktion«. In: Hühn, Peter u. a. Dieser Brief entsteht in einer Zeit, in welcher Werther seelisch ausgeglichen wirkt. Lotman, Juri M.: Die Struktur des künstlerischen Textes. Die Beschreibung eines Blitzes, der nur Sekundenbruchteile andauert, kann in einer Erzählung mehrere Seiten einnehmen. Nussbaum, Martha C.: Poetic Justice. Oxford 2002. Stuttgart/Weimar 2008. Paradigmatisches Erzählen und negative Hermeneutik in ›Heart of Darkness‹«. Kreimeier, Klaus/Stanitzek, Georg (Hg. B. durch rhetorische . Er weiß, was die Protagonisten und Protagonistinnen denken und fühlen und erzählt aus dieser Perspektive. u. hg. 3 Bde. Weinheim 1997. In: Anglia 117 (1999), H. 1, 88–95. Grundlagen, Tendenzen und Beispielanalysen«. Die Ambivalenzen des geistlichen Spiels. Cambridge 1999. Köppe, Tilmann/Winko, Simone (unter Mitarbeit von Fo-tis Jannidis): »Theorien und Methoden der Literaturwissenschaft«. Wiesbaden 2000, 101–121. ): Literatur und Emotion (Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 54 [2007], H. 3). Berlin 2007, 151–167. Branigan, Edward R: Narrative Comprehension and Film. Berkeley u. a. Poėtika. Berlin/New York 2010. Scheffel, Michael: »Käte Hamburger«. Bei der Ellipse wird – meist Unwichtiges – im Erzählen weggelassen: die Erzählung steht still, während das Geschehen weiter geht, sodass der Eindruck eines „Zeitsprungs“ entsteht. Frankfurt a. M. 1984. Erzählakt, „narration“, zum anderen. Schmid (2005)[69] weist auf die Vermischung der Genette'schen Begriffe extra- und intradiegetisch hin, verwische er doch hiermit die absoluten Ebenen im Inklusionsschema, also der hierarchischen Staffelung der verschiedenen Erzählebenen, mit seiner relationalen Unterscheidung von Erzählen und Erzähltem. München 1972. ): Theorizing Narrativity. In: Dies. Goetsch, Paul: Hardys Wessex-Romane. ): Peter Hühn, Jens Kiefer, Jörg Schönert, Malte Stein: Diese Seite wurde zuletzt am 5. In: Marquardt, Marion (Hg. In: Lemke, Cordula/Zittel, Claus (Hg. ): Historische Narratologie–Mediävistische Perspektiven. Nach Schmid Ebene des Erzählens und der das Erzählen begleitenden Kommentare. London 1996 (dt. Columbus 1999, 197–217. London 2009. Fiktionale Figuren jedoch können teilweise als Existenzen jenseits von Sprache gesehen werden, da sie (etwa in den weiteren Gedanken der Leser) auch außerhalb des sie erschaffenden Textes eine Rolle spielen können. PDF Mündliches Erzählen in der Grundschule - Uni Vechta Balzac, Honoré de: La Comédie humaine. Early Film, its Spectator and the Avant-Garde«. In: Joas, Hans (Hg. ): Grundlagen der Biographik. Erzähler zweiter Stufe (erzähltes Erzählen), der seine. Bd. In: Heinen, Sandra/Sommer, Roy (Hg. Die erzählende Instanz, die Stimme, drückt dabei immer eine zeitliche Beziehung zum Erzählten aus. ): Narratology beyond Literary Criticism. „Erzählinstanz“, die Welt, in der erzählt wird. A Philosophical Perspective. ): Das erzählende und das erzählte Bild. [33], Zipfel (2001)[35] sieht Texte, in denen „Fiktives“ dargestellt wird, als „fiktional“ an. Frankfurt a. M. 1981. 2 Bde. Jaworski, Adam/Coupland, Nikolas (Hg. In: Ansgar Nünning (Hg. 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Allerdings wird die Erzähltheorie oft nur als Teilgebiet einer weiter gefassten Narratologie angesehen, die darüber hinaus die Geschichte des Erzählens, insbesondere die Gattungsgeschichte der erzählenden Prosa, sowie Anwendungsaspekte in Form der konkreten Erzähltextanalyse umfasst. B. in Reportagen, Geschichtsschreibung). (Hg. Theoriekonzeptionen und Fallstudien. Übers. Frequenz: In welchen Wiederholungsbeziehungen stehen das Erzählte und das Erzählen? Fludernik, Monika: »›When the Self is an Other‹. Groeben, Norbert: »Die Utopie der Sehnsucht der Utopie«. Stuttgart 1995. Hühn, Peter: »Event and Eventfulness«. Kluckert, Ehrenfried: Die Erzählformen des spätmittelalterlichen Simultanbildes. Hg. In: Ästhetische Grundbegriffe. In: Poetics Today 18 (1997), H. 4, 441–468. Erll, Astrid: »Narratology and Cultural Memory Studies«. Warning, Rainer: »Poetische Konterdiskursivität. Trier 2002, 23–104. mit dem GGK-Unterricht koordiniert werden. Bei letzterem spricht man von einem deutlich erkennbaren Erzähler, der seine Meinung zu den Figuren offen äußert oder sich direkt an die Leser*innen wendet. Struktur und Aufbau „Die Leiden des jungen Werther" ist als Briefroman konzipiert und besteht daher zum größten Teil aus Briefen, die Werther an seinen Freund Wilhelm, an Lotte und an Albert schreibt. Ein drittes Arbeitsblatt [doc] [107 KB] stellt ein Strukturbild eines Briefteiles dar, die Schülerinnen und Schüler sollen die einzelnen Teile des Strukturbildes zuordnen und sich mit dem Inhalt kritisch auseinandersetzen. excel in the construction of and playing with the strangeness of the written, narrating voice. Des Weiteren setzt Franz Kafka direkte und indirekte Rede ein, wobei das szenische Erzählen mehr Aufschluss über das Befinden der anderen Protagonisten gibt. Paris 1983–1985 (dt. Hg. In: Heinen, Sandra/Sommer, Roy (Hg. Jacobs, Jürgen: »Bildungsroman«. The Foundations of Mediating Criticism. Madrid 1972 (dt. In: Ehlich/ Wagner 1989, 63–88. Andronikashvili, Zaal: Die Erzeugung des dramatischen Textes. Warning, Rainer: »Erzählen im Paradigma. In: Ehlich/ Wagner 1989, 11–30. Pfaffenweiler 1996. Frankfurt a. M. 1979. ): Der Entwicklungsroman in Europa und Übersee. Semiotik. Frankfurt a. M. 1972, 59–80. Andererseits beziehen sich die meisten fiktionalen Texte auf Orte, Zeiten und Sachverhalte der Wirklichkeit, d. h. die Fiktion besteht fast ausschließlich aus fiktionalisiertem Realem. Murray, Janet Horowitz: Hamlet on the Holodeck. Wiesbaden 22010. : The Interpretation of Cultures. In: Martínez/Scheffel 2010, 239–258. Slade, Arietta/Wolf, Dennie Palmer: Children at Play. Für Oy-Marra, Elisabeth: »Poussins ›Mannalese‹: Zur Debatte um Zeitlichkeit in der Historienmalerei«. [70] München 1998. Schmid, Wolf: Elemente der Narratologie. Frankfurt a. M. 2005b, 19–42.
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